През изминалата седмица учителите от неформалното обединение – “Учители за безопасно образование“, написаха отворено писмо до всички отговорни институции с искане за преминаване на учениците от 5-и до 12-и клас в електронна среда на обучение.
От петък това е факт в някои градове от страната, от вчера в други.
Защо е необходимо това?
Темата коментира в “Нашият ден“ Лилия Стоянова, учител във Варна и представител на неформалната група на “Учители за безопасно образование“:
“Видяхме какво се случи есента след започване на присъствените учебни занятия. Седмици след това случаите започнаха да нарастват, до момента на обявяване на частичния локдаун, който даде много добри резултати. За съжаление условията в училище не са се подобрили по никакъв начин – няма вентилация, не може да се спазват добре мерките, говоря за дистанция, нищо че се носят маски, което неминуемо води до много голям брой заразени.“
“Британският щам също дава отражение, защото той поразява младите хора и децата. Продължаваме да твърдим, че училището е един от най-големите фактори за разпространението на епидемията. Там се случва събиране на много хора на едно място при лоши условия и невъзможност за спазване на мерките.“
Изкупителна жертва на пандемията ли са учениците
“Няма начин да говорим за жертва в случая. Мисля, че жертвите, които дадохме само за последното денонощие, говорят достатъчно. Никой не обвинява децата, но е факт, има много проучвания, че училищата са най-големия двигател на пандемията.“
Състояния на тревожност у децата в дългосрочен план
“Изготвили сме доклад за последиците от преболедуване на коронавирус при деца. Това, което пише в доклада за мултисистемния възпалителен синдром, за дългия Covid при деца, е много по-страшно от (възможните психологическите последствия - б.р. ) Децата не са защитени, дори напротив в новия, британския щам, боледуват много повече и по-често. Затова на първо място трябва да поставяме живота и здравето от там нататък е всичко останало.“